Evaluación

Se realizará la evaluación en base a los criterios citados a continuación varias veces al día, después de cada una de las comidas: almuerzo y comida; de forma personal a cada niño y niña.
Criterios de evaluación:
1. Relativos a los conocimientos previos:
-Identifica cada instrumento de limpieza correctamente.
- Coloca los objetos en su lugar correspondiente después de su uso.
-Cierra botes y tubos después de utilizarlos.
- Conoce el orden de acciones para el lavado de cara, manos y dientes.
-Relativos al cuidado de la zona perineal:
- Se limpia la zona perineal con papel higiénico.
- Sube y baja la tapa del retrete cuando es debido.
-Tira de la cisterna después de levantarse del retrete.
2. Relativos a la autonomía del niño:
-Realiza cada habito solo o con ayuda y de que tipo.
-Pide ayuda.
-Llora cuando va a lavarse.
-Sonríe mientras se lava.
-Muestra interés o satisfacción por lavarse, de que forma.
-Utiliza pasta de dientes.
-Se levanta de la silla en dirección al baño al acabar la comida.
3. Relativos al cuidado de las manos y la cara:
-Se frota las manos y la cara con la pastilla de jabón.
-Cierra el grifo mientras se frota los dientes o las manos.
-Se seca las manos y la cara con la toalla.
4. Relativos al cuidado de los dientes:
-Utiliza el cepillo correctamente.
-Se enjuaga la boca después del cepillado de dientes.

Evaluaremos a través de la observación directa y de preguntas directas y abiertas durante las actividades, por parte nosotros, es decir, los educadores.

Conclusión

Atendiendo a todo lo ya comentado y sin querer ser tajante en cuanto a pautas de conducta principalmente en las de higiene he intentado que dicha información sirva de ayuda o referencia en la construcción de algún guión educativo y que así a todos nos sea un poco más fácil inculcar estas necesidades en la conducta de los pequeños ya que es más difícil explicar lo obvio que lo extrañamente accidental. Por todo esto es por lo que he usado las herramientas que nos brindan las nuevas tecnologías quedando así esta información accesible indiferente al tiempo y al lugar.

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